NOVAS TICs & EAD: Forum de participação em desenvolvimento de curso com foco no aluno

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - terça, 1 novembro 2011, 22:02
	Liliane e Monica, Essa atividade "máximas conversacionais" deveria ser colocada logo no início do curso. Não acha? Foi muito bom mesmo apredi muito. Obrigada Monica! Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - terça, 1 novembro 2011, 21:51
	Maria de Fátima! Não sei a que poste você esta se referindo, (sábado, 29 outubro 2011, 22:13) não entendi seu comentário... abçs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - terça, 1 novembro 2011, 01:50
	Adriana. Assim você não esta preservando minha face. rsr Eu não disse que opiniões diferentes é um problema e sim que dificulta a chegada de um consenso rápido para uma tarefa dentro de uma semana. abçs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - segunda, 31 outubro 2011, 21:37
	Dan! É incrível seu modo de observar as situações nas conversas, fala tudo, agrada a todos e ainda fundamenta o que diz.Não sou a tutora mas, nota 10 pra você! abraços. Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Adriana e Patricia! Vejo que essa questão não é uma observação somente minha, (bom saber disso!) trata-se de realidade.

abçs

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	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - segunda, 31 outubro 2011, 21:14
	Raquel! Sua fala confirma o que falo acima nos dois postes do dia 28/10. Essa semana por exemplo: esta esta dificio para mim, muita correria. abçs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 29 outubro 2011, 14:00
	Olá Solange! É uma das situações que enfatizamos desde o início do curso não é? É isso mesmo, concordo. abs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 29 outubro 2011, 13:58
	Olá Monica! Não tinha pensado nisso! realmente você tem razão! bjs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 28 outubro 2011, 22:33
	Desculpe-me o erro! (na interação social devemos..) F."Máximas Conversacionais" de Grice e a "Teoria da Faces" de Brown e Levinson.Disponivel em:http://www.lanteuff.org/moodle/mod/resource/view.php?id=15092.Acessado, out, 2011. Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Olá meu caro amigo Dan! Fique tranquilo tudo vai se resolver.

O seu comentario acima reforça o que diz um dos rechos destacado no texto base que:
"A interação social deveu notar que os indivíduos, procuram sempre salvar ou manter a própria face, e pra manter a conversação precisamos, portanto, preservar a face do outro". Texto base: http://www.lanteuff.org/moodle/mod/resource/view.php?id=15092

Abraços Any

'Agora respondendo novamente a questão proposta nesse fórum. (de modo certo! rsr)

Eu tenho tantas dúvidas quanto a isso!

"Talves a dificuldade não seja promover interação forte, e sim reconhecer o problema da falta dessa interação".

Será que é falta de tempo ou será que é mau planejamento do tempo do individuo que deixa de se interar do fórum? Será desinteresse pela disciplina ou falta de responsabilidade? Será problemas com a internet, conexão computador? Acredito mais nessa última.

E também, acredito que; a maior dificuldade pra se promover uma interação forte entre os alunos em um fórum virtual é a indiferença do colega ou dos tutores, quando é passada a impressão (por mais que não seja) de que alguém esta rejeitando seu poste ou da impressão que esta “puxando o saco” de alguns alunos, a falta de resposta do colega, a falta de resposta do tutor ou até mesmo quando sentimos que nosso comentário não fez diferença nenhuma. Apesar de nunca ter passado por isso! Acredito que seja esse um dos fatos, ou problemas técnicos como conexão, PC etc.

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Enfatizo uma outra questão: Tivemos o caso da nossa colega Mariana que mesmo de luto não deixou de participar do fórum e da tarefa. Mas pode acontecer que muitos alunos estejam passando por problemas pessoais e isso pode influenciar na não participação e interação ativa do aluno no fórum, por alguns momentos ou até muitos dias.

Dou meus parabéns para Mariana, pois eu no lugar dela talvez não agisse como ela, dependerá de cada um.

Re: Fórum da quinta semana

por mariana Cristina da Silva Matos [APitp210] - domingo, 23 outubro 2011, 17:08

Olá Mônica e colegas, estou chegando agora no fórum e nas demais atividades devido ao falecimento de minha irmã, mas mesmo assim, nesse luto, quero contribuir da melhor forma possível no fórum e na tarefa!

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Monica, Monica Maria e Aletheia!

Acho que entendi mal e me expressei mal, com certeza como já falei varias outras vezes em todas as disciplinas que já participei, opiniões diferentes ajudam, enriquece e valoriza o aluno...

Com relação a minha postagem acima: Quero dizer quando se trata de formação de grupo rápidos para fazer uma tarefa pedida pelo tutor, (e não nas participações dos fóruns do dia a dia) um exemplo; é o TFC até agora não estão formados todos os grupos..., porque cada um tem a sua própria ideia...Até chegar a um consenso demora não é mesmo?

Abraços Any

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	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - quinta, 27 outubro 2011, 20:34
	Réplica: Monica Maria Toscani Se houve uma manifestação de um “líder” desde o lançamento da tarefa, esse problema é sanado rapidamente. Quando um fica esperando pelo outro vira “bagunça”...E se todos ou a maioria tomar a posição de lider em se tratando de tarefa a distancia fica melhor ainda. Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 6: Como promover a interação entre alunos? -> Fórum da sexta semana -> Re: Fórum da sexta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - quinta, 27 outubro 2011, 20:18
	Mônica e colegas! Para mim a maior dificuldade pra se promover uma interação forte entre os alunos é: Opiniões diferentes entre pares e falta de consenso. Abraços Any Mostrar principal

Grupo E tarefa oficial postada no e-mail; Ufa! Foi difícil colocar a tarefa em uma folha só, e olha que todos tentaram de um jeito e de outro...

Há! consertem o finalzinho da parte de avaliação, pois cortou o ponto d; é apenas duas palavrinhas. Mandei orientação no email.

Amados do g E; foi muito bom trabalhar com vocês, quaisquer novidades me avisem.

abração.

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Grupo B e todos os grupos

"Somos formados por milhares de outros. Cada pessoa que alguma vez tenha feito um gesto bom por nós, ou dito uma palavra de encorajamento para nós, entrou na formação do nosso caráter e nossos pensamentos, tanto quanto do nosso sucesso."(George Matthew Adams)

Parabéns a todos;

um grande abraço

Eliane

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	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - terça, 25 outubro 2011, 19:41
	Grupo D. Conceituação de cooperação "Nenhum de vocês completou essa tarefa exclusivamente através do impulso dos próprios pés. Chegaram até aqui porque todos se inclinaram alavancando-se, assim ninguém se soltou das mãos um do outro. " Parabéns para o grupo. Vou tirar proveito de tudo que postaram. Abraços Eliane Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Tati! estou de acordo!O tempo é curto.abs

	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - segunda, 24 outubro 2011, 00:43
	Mariana! Nem sei o que dizer nessa hora!Só pesso que Deus te console. abraços Any Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 23 outubro 2011, 20:36
	Olá! Tati por acaso é essa? Tabela 1: Paradigma Antigo X Paradigma novo Onde é para colocar? Pois não consigo ver onde cabe a ideia... abçs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 23 outubro 2011, 20:31
	Olá Tati! Já passei por esse sufoco durante muito tempo. Depois de tentar de tudo no meu computador e pedir ajuda para os golegas, descobri que o problema não era no meu PC e nem comigo e sim na plataforma... Mande um e-mail o coperlante para que eles possam configurar, pois talvez o problema seja lá também. Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 23 outubro 2011, 14:53
	Ok Jorge! Eu também. abçs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Grupo E, terça é dia da entrega.
vamos tentar domingo as 17h00minh ou segunda as 20h00min (só estou em casa nesse horário durante a semana).

Sidineia! e G E

Como se trata de um curso EAD, melhor que seja especificamente para esse curso.
Abaixo esta a minha sugestões de disciplina e tema:

Disciplina	Tema
Fundamentos EAD	Vantagens e desvantagens da EAD

Vocês tem outra ideia?

abçs

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	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 22 outubro 2011, 10:41
	Tatiane! de qual conteudo você esta falando? Da tabela que você anexou? da tarefa? ou do wiki? abçs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 22 outubro 2011, 10:29
	Olá Sidineia e grupo E! Meu msn é edukares2008@hotmail.com Que tal a gente começar escolhendo um tema da tarefa aqui? Quem pode começar com uma sugestão de tema? Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Olá Tatiane! desculpe-me acho que você estranhou te chamar de Tati!

	Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 21 outubro 2011, 20:47
	Tati! esta tabela esta como imagem? pois, se for como imagem não aparece no wiki. abçs Mostrar principal \| Responder

Vai nessa janelinha

que tem lá no wiki e vê se é o que voçê quer.
Estamos aqui para nos ajudar abçs.

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Discutir uma conceituação de aprendizagem cooperativa

Analisando os conceitos segundo Smyser, sem a responsabilidade individual todo o esforço do grupo fica “desfragmentado”. É preciso saber que o sucesso do grupo depende de cada um e o sucesso de cada um depende da ação do grupo todo.

Ter a consciência de que a interatividade gera habilidades interpessoais é um fator importante na aprendizagem cooperativa.

Apresentar uma conceituação de aprendizagem cooperativa:

A aprendizagem cooperativa é um meio utilizado por um grupo de alunos que se ajudam entre si no processo da aprendizagem de uma determinada tarefa pré estabelecida por um tutor, ou não. Os alunos atuam como parceiros com a orientação do tutor que é também a parte do grupo. Para a autora, Smyser, 1993. A aprendizagem cooperativa deve apoiar-se em:

Responsabilidade individual pela informação reunida pelo esforço do grupo;

Interdependência positiva, de forma que os estudantes sintam que ninguém terá sucesso, a não ser que todos o tenham;

Melhor forma de entender um dado material, tendo que explicá-lo a outros membros de um grupo;

Desenvolvimento de habilidades interpessoais, que serão necessárias em outras situações na vida do sujeito;

Desenvolvimento da habilidade para analisar a dinâmica de um grupo e trabalhar com problemas;

Forma comprovada de aumentar as atividades e envolvimento dos estudantes;

Um enfoque interessante e divertido.

Smyser, B.M. (1993). Active and Cooperative Learning

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	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 21 outubro 2011, 20:47
	Tati! esta tabela esta como imagem? pois, se for como imagem não aparece no wiki. abçs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Olá Tati, Jorge e sidnéia!

Tati! Creio que você tem razão conceituação esta ok! Acredito que agora deveríamos partit para:

(Discutir uma conceituação de aprendizagem cooperativa).

Sidnéia! O sei terceiro parágrafo cabe nessa discussão. Pode mover de lugar?

Jorge já percebi o seu post e esta ótimo!

Não se esqueçam que ainda temos que combinar a tarefa que também será feito em grupo.

Abraços carinhosos

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	Fórum 5: Como interagir e cooperar em ambientes virtuais? -> Fórum da quinta semana -> Re: Fórum da quinta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - quinta, 20 outubro 2011, 23:20
	Olá Jorge! Não sei exatamente se aceita imagem ou não, mas, tudo bem! Vamos em frente... abraços Eliane Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Ola Grupo E, Legal estar e poder contar com cada um do grupo...

Eu já estive lá no wiki e dei o meu parecer conceitual, (não sei se entendi a proposta!) acredito que sim, se alguém achar que deve fazer alguma alteração sintam se a vontade.Tentei colocar uma figura como essa

abaixo do titulo e não consegui...

Abraços.

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	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 16 outubro 2011, 13:44
	Olha Dan! muito lindo essa citação, realmente prendeu minha atenção e me fez refletir. A verdadeira educação comunica esta sabedoria. Ensina o melhor uso não somente de uma, mas o de todas as nossas habilidades e aquisições.http://www.ellenwhitebooks.com/?l=36&p=225 Vou ler mais!!! abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 16 outubro 2011, 13:30
	Maria! Realmente todo professor (principalmente do ensino fundamental) deveria assistir... abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 16 outubro 2011, 01:19
	É dificil não rir ao tocar no assunto Marie! Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 15 outubro 2011, 16:36
	Adriana eu tambem não sossego enquanto não encontro a imagem adequada. bjs! ja viu esse filme? Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Eliel!

Acredito que os professores que tem formação em pedagogia vai sair com uma certa vantagem desse curso. Agora falando de um modo geral! aqueles que se dedicaram no curso esta sim bem apto para coloca-lo em prática.

Abraços

Monica!

É um processo "natural", mas, da para evitar se nos policiarmos. É com erros que aprendemos não é? Também sou professora e já passei pela frustração de querer ajudar e receber um reação contraria do que eu esperava, é ai que eu aprendo um novo método para não ser mau compreendida novamente, procuro ser o mais justo possível com meus alunos, procuro sempre me colocar no lugar deles.

BJS

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	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 15 outubro 2011, 15:40
	Monica! Obrigada pelo Mosaico de fotos, ficou lindo! Feliz dia dos professores pra você também e todos os colegas. Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Monica!

Muito bom saber que você também gosta da Clarice, tenho uma afinidade muito grande com as palavras dela.

Concordo que devemos nos pautar do tema proposto, mas, não como reprodutores. É isso o que eu quis dizer. Focar o assunto nem sempre é manter opinião segundo o autor.“Para tanto, devemos transformar muitas coisas: A simples memorização de assuntos em a cultura do pensar; a transmissão do conteúdo em construção do conhecimento; o reprodutivismos em incentivo a autonomia e a autoria, a “cabeça cheia em cabeça bem feita” (Morim 2004)

Abraços

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	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 15 outubro 2011, 15:06
	Eliel! Respondi no chute rsr, que ela morreu com um tiro. O tutor disse que a resp. estava correta. Mas, a minha própria resposta não me convenceu rsr. Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Eliel! Gostei mais do debate que gerou o fórum de ouvidoria do que a tarefa em si apesar de ter chutado certo e tirado nota máxima. Eu aprendi demais com aquele forum da ouvidoria srsr"Por isso tanto os conteúdos quanto os métodos da educação, devem respeitar os motivos individuais e os da comunidade que vive os educanos".http://www.lanteuff.org/moodle/mod/resource/view.php?id=15078

abraços

Dan! Mas a verdade é que ninguém descobriu ainda; do que Marie morreu, apesar da belíssima argumentação do nosso colega Advogado Vilmar rsrsr.

Eu també gostei da atividade apesar de não ter concordado com a resposta que para o tutor era o certo com relação a morte de Marie. Não houve democracia, não deram valor as opiniões do aluno que por sinal era muito cabivel na tarefa (por que Marie morre?)...

"Por isso tanto os conteúdos quanto os métodos da educação, devem respeitar os motivos individuais e os da comunidade que vive os educanos".http://www.lanteuff.org/moodle/mod/resource/view.php?id=15078

Abraços

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	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 14 outubro 2011, 19:46
	Gizely Falou tudo que eu gostaria de dizer, tenho afinidade com tudo colocou sem contar que adoro as ideias de Ken Robson. abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 14 outubro 2011, 19:31
	Dan! Mas a verdade é que ninguém descobriu ainda; do que Marie morreu, apesar da belíssima argumentação do nosso colega Advogado Vilmar rsrsr. Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 4: O que nos chama a atenção? -> Fórum da quarta semana -> Re: Fórum da quarta semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 14 outubro 2011, 19:24
	Claudia eu também gostei muito da plataforma de teste, o mesmo se fez necessário para nós né? bjs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Ok Hena!

Colegas - outra coisa que me desanima! É quando as regras dos tutores começam aparecer junto com a avaliação ou depois da avaliação da tarefa avaliada. Como se tivéssemos que adivinhar certas coisas... E ainda perder ponto isso!

Já aconteceu com vocês?

O que prende a minha atenção nos fóruns são tirinhas, vídeos e comentário de opiniões próprias que não seja “achismo”, mas, bem convincente. “Paulo Freire, Ruben Alves Clarice Lispector entre outros, foram um dia anônima como eu, e nada impede que eu seja um dia como eles!” Todos nos somos capazes em alguma coisa..., isso não é presunção; e sim valorização de ideias, do novo e de dar o valor a si mesmo. Gosto também de comentários com fundamentos científicos com, ou sem citações.

Não quero ter a terrível limitação de quem vive apenas do que é passível de fazer sentido. Eu não: quero uma verdade inventada.Clarice Lispector

O que tira a minha atenção é: Textos longos, cola de texto da internet (isso eu mesma procuro!)

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Luciana concordo com você!

Mesmo porque descontar ponto não ensina ninguém ser melhor, "um puxão de orelha" vale mais que isso para o aluno que quer realmente aprender.E não acredito que "puxão de orelha" seja descontar ponto.

E sim o que você colocou; "Mas direcioná-lo para que a próxima tarefa ou avaliação seja incorporada os itens que ele deixou de completar. E neste fato se apresenta a importância do feedback da tutoria. Desta forma, o conhecimento é construído..."

abraços

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Continuando:

Maria de Fátima, Regiane, Claudia Marcia, Patricia, Dan, Monica e todos os colegas:

EAD deve representar e dar maior importância ao item postado acima e não (por exemplo!) descontar nota na avaliação do aluno porque ele não reproduziu exatamente aquilo que o tutor ou professor pediu deixando de incentivar a autonomia e a autoria.

Abração!

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Conforme o texto base http://www.lanteuff.org/moodle/mod/resource/view.php?id=15073

Para tanto, devemos transformar muitas coisas:

A simples memorização de assuntos em a cultura do pensar; a transmissão do conteúdo em construção do conhecimento; o reprodutivismos em incentivo a autonomia e a autoria, a “cabeça cheia em cabeça bem feita” (Morim 2004)

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	Fórum 3: Personalização e Individualização -> Fórum da terceira semana -> Re: Fórum da terceira semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - terça, 11 outubro 2011, 19:48
	Olá Jorge! Parabéns pelo talento e pelo projeto, anseio por esse tipo de movimento na educação... Muito interessante e importante. Abraços Any

	Fórum 3: Personalização e Individualização -> Fórum da terceira semana -> Re: Fórum da terceira semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 9 outubro 2011, 19:34
	Alethea e Gisely Lendo os seus comentarios me lembrei desse video que de certa forma conclui a argumentação de vocês...

	Fórum 3: Personalização e Individualização -> Fórum da terceira semana -> Re: Fórum da terceira semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - domingo, 9 outubro 2011, 19:03
	Monica responder não é só um dever, é um prazer e ajuda aprender. Oh rimou! rsr bjs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Dan, Monica e colegas

Olha mas que legal! Identifico-me muito com as colocações feitas tanto por Pedro Demo e por Hoffmam;
E levando em consideração ao pé da letra o que Demo falou quando ele diz; “Entendo por estudar a dedicação sistemática à reconstrução do conhecimento, na condição de sujeito capaz de interpretar com autonomia, desconstruindo e reconstruindo. O estudo bem feito sempre resulta em autoria, o que retira do interesse procedimentos de cópia, transmissão, aquisição” (Pedro Demo)

Abraços

fonte:
http://www.lanteuff.org/moodle/mod/resource/view.php?id=14153
http://www.lanteuff.org/moodle/mod/resource/view.php?id=14154

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	Fórum 3: Personalização e Individualização -> Fórum da terceira semana -> Re: Fórum da terceira semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 8 outubro 2011, 01:54
	Monica Quem deve desenvolver a pesquisa é o aluno, o tutor deve auxiliá-lo nas dúvidas e disponibilizar fontes de informações seguras para que o aluno construa seu conhecimento, mas, nada impede de que o aluno busque outras informações que lhe possa interessar ou achar importantes. bjs Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 3: Personalização e Individualização -> Fórum da terceira semana -> Re: Fórum da terceira semana por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 7 outubro 2011, 19:35
	Gizely Sem contar que devemos levar em consideração que o tutor já não é mais um transferidor de conhecimento e sim estimulador..., e o aluno já não é mais só um interlocutor, a interatividade tutor/aluno x Ava gera a aprendizagem.

Monica e colegas

A proposta do construtivismo “almeja” a interação nas atividades de forma multidisciplinares, critica, e reflexiva. Cabe ao aluno integrar os diversos estudos envolvendo as varias fontes de informação, bem como o estudo do meio sistematizado e como diz a Sidinéia Osaka; na EAD o aluno precisa ter muito mais autonomia para construir sua aprendizagem e o construtivismo acaba por se tornar um “par perfeito” para o desenvolvimento desse aluno por meio das TCs de modo individualizado.

Abraços

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	Café Virtual -> Café Grupo 9 -> Re: Café Grupo 9 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - quarta, 5 outubro 2011, 21:29
	Nossa Monica! com esse banquete que o Dan esta nos oferecendo não sairemos mais daqui... rsrsr abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 2: Como conhecer o aluno? -> Fórum da semana 2 -> Re: Fórum da semana 2 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - segunda, 3 outubro 2011, 15:49
	Legal Dan! gostei ! tinha que ser o Dan! rsrs.. Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

O fator pro é a própria colocação postada quanto ao conhecer um pouco o perfil do aluno utilizando uma construção de texto com o tema predefinido e foruns de bate papo.

E o fator contra é: pode ser que a avaliação desses textos com tema predefinidos conjugada ao propósito de conhecer o aluno não sejam coerentes, pois as pessoas têm visões diferentes em determinados assuntos.

Abraços

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	Café Virtual -> Café Grupo 9 -> Re: Café Grupo 9 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 1 outubro 2011, 18:17
	Vou preferir um chazinho ja que alguns colegas meu não podem tomar café e quero estar com eles a mesa. E hoje, ao cair da noite, não nos lembraremos de nada além da paz de Deus. pois hoje aprenderemos qual é a nossa paz, ao esquecermos todas as coisas exceto o Amor de Deus. abraços

	Fórum 2: Como conhecer o aluno? -> Fórum da semana 2 -> Re: Fórum da semana 2 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sábado, 1 outubro 2011, 17:55
	Olá Monica! Eu passei sim, fui na sala errada rsrs.É que o Mathias abriu a mesa de café primeiro e eu pensei que era junto. Mas não tem problema é bom que vou tomar mais café! rsrs Re: Bem vindos à mesa do Mathias! por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - quarta, 21 setembro 2011, 18:41 Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Monica e colegas!

Essa é uma pergunta pertinente, mas acredito que só é possível conhecer melhor o perfil do aluno após um ou dois meses de curso...

Uma maneira de conhecer um pouco o perfil do aluno pode ser uma construção de texto como aquele que foi pedido para esse curso no processo coletivo, cujo tema era: Quais as suas expectativas de atuação na educação a distancia? Lembro também que quando começamos esse curso, foi colocado dois foruns (forum café virtual e forum conhecendo os colegas) um fórum onde os alunos se apresentavam e falava um pouco de si, o tutor também interagia fazendo algumas perguntas relacionadas ao que os alunos postavam. Achei bem interessante, deu até galo lantenacio! rsrsr não é Dan?

Fórum conhecendo os colegas http://www.lanteuff.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=13626

Café virtual: http://www.lanteuff.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=13992

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Andreia! concordo com você e com todos os colegas...

Fator pro: Conhecer o aluno no processo seletivo e existem tecnicas para leitura facil de pré seleção. Um exemplo é cabarito composto por uma letra, escolhida pela equipe.Vamos supor que a resposta com o maior numero de letra D são alunos de perfil que se enquadra em um curso EAD.

Fator Contra: O cuidado esta em não excluir alunos através dessa técnica:

Abraços.

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	Fórum 1: Expectativas e Vivências -> Fórum temático 1 -> Re: Fórum temático 1 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - quarta, 28 setembro 2011, 19:24
	Solange! Os passo a passo de um bom projeto é sempre a melhor saida... abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Olá Adriana! quando surgiu a ideia de colocar coordenador pedagógico dentro da escola, eu fiquei feliz, mas, o que eu vejo nas reuniões pedagógicas de HTPCs das várias escolas que ja passei, é professor que sai da sala de aula para ser coordenado sendo orientado a ensinar os colegas como dar aula como fazer leitura e assim os fazem.Isso é; a faculdade não serviu para nada, coloque o diploma no lixo, atualização não deveria se dar dessa forma... Com tantas outras situações mais importantes para fazer. Incoerência não?

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	Fórum 1: Expectativas e Vivências -> Fórum temático 1 -> Re: Fórum temático 1 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - segunda, 26 setembro 2011, 21:57
	Olá monica! Como diz o texto base, “um bom texto coeso permite varias leituras e continuações e não varias interpretações”. Bastará a informação central, ponto alvo, um lead. Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 1: Expectativas e Vivências -> Fórum temático 1 -> Re: Fórum temático 1 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - segunda, 26 setembro 2011, 20:32
	Adriana aprendi com você (repport). Obrigada Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 1: Expectativas e Vivências -> Fórum temático 1 -> Re: Fórum temático 1 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - segunda, 26 setembro 2011, 01:28
	Eliel e Dan ! Realmente são muitas “receitas de bolo sem fermento”, principalmente na educação pública ao que se refere aos PCNs (parâmetros curriculares nacionais), ao construtivismo o tradicionalismo, o espiral o linear... E o resultado positivo? Ninguém tem! Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

A chegada de mais informações é um processo natural, e é preciso. Os povos antigos eram muito supersticiosos porque recebiam poucas informações... Os índios continuam colocando formiga café para picar os bebês e prendem as meninas que completam 13 anos, por um ano numa oca escura e não podem ver a luz do sol, enterram bebês vivos por nascer com alguma deficiência... “De modo particular , digo, que não é crença é falta de informação”.

Alvo = a agulha. É preciso processar as informações, desfragmentá-la e esquematizá-la, assim chegaremos ao alvo. O aluno quer objetividade, muitas vezes um professor complica algo tão simples com um estoque de informações desnecessária.

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Olá Eliel! Para o tutor EAD; o ensino por meio da TI é um fator “menos cansativo”, por questões lógicas tudo que ele vai precisar esta na internet no computador, e tudo que ele fizer, vai ficar guardado para quando ele precisar novamente, diferente do professor presencial que é obrigado registrar manualmente uma serie de coisas que depois vai para uma gaveta de arquivo ou para lixo, diário, rotina da semana, plano de aula, etc. A meu ver, isso é um atraso de vida muito grande. Quero mostrar para os meus alunos que no mundo atual (já que não podemos fugir) não da mais para se esconder da internet e dos PCs, com isso, temos que fazer proveito dele seja no ensino presencial ou a distancia. Concorda?

	Fórum 1: Expectativas e Vivências -> Fórum temático 1 -> Re: Fórum temático 1 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 23 setembro 2011, 19:30
	Oi Geraldo! O desafio hoje (muito possível) é mostrar para a sociedade que é possível um ótimo curso por meio das TICs e que por meio dela também é possível formar alunos, autônomos, criativos, inovador... Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

	Fórum 1: Expectativas e Vivências -> Fórum temático 1 -> Re: Fórum temático 1 por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - sexta, 23 setembro 2011, 19:00
	Com certeza Maria Rosana! Temos que dar ouvido a "Mafalda", procurar entende-la e ajudá-la a buscar respostas sensatas e quando possíveis soluções aos problemas. Abraços Mostrar principal Veja esta mensagem em seu contexto

Dan!

Que bom te encontrar também ...Esse assunto de Meis que você colocou é tão interessante quanto todo o contexto do texto, nem sempre paramos para pensar sobre isso. Eis uma ótima oportunidade aqui! Todo estudioso corre o risco de se isolar em certos aspectos, como por exemplo: Se um estudioso tem uma certeza de algo que ele acredita como matemática, ele pode se esconder daquilo que ele acha banal e não precisa ser cientista para fazer isso qualquer estudioso corre esse risco.

Abraçõs

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Olá Monica!

Obrigada pelo tapete vermelho! Nos professores e tutores sempre queremos estender um tapete vermelho para os nossos alunos, nossas expectativas são tão grande quanto às expectativas do aluno, que espera um ambiente acolhedor e atencioso...

Minha expectativa nessa disciplina e, no mundo saturado de informação é o de; encontrar essa agulha perdida no palheiro, saber onde perdi minha chave e separar o joio do trigo e finalmente tirar a cabeça das nuvens para poder decifrar que tipo de professor devo ser, se é; versão 2.00.8 Beta ou apenas professor. (Adorei o texto Professor em um mundo saturado de informação!)

E já que o foco é o aluno e como citou nosso colega Dan Jesse; espero “criar e oferecer tantas oportunidades de aprendizagem quantas possíveis, para atender aos diferentes estilos de aprendizagem, (eu diria expectativa)”. E como disse nossa colega Adriana Da R. Leite; “o assunto é estimulante e instigante, afinal, ao mesmo tempo em que nos preparamos para atuar como orientadores/tutores/professores também temos a oportunidade de ocupar o lugar de aprendiz”.

Abraços Any

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	Café Virtual -> Bem vindos à mesa do Mathias! -> Re: Bem vindos à mesa do Mathias! por Eliane Nogueira Pereira [APise210] - quarta, 21 setembro 2011, 18:41
	Olá Carlos Mathias e colegas! É bom encontrar com cada um de vocês aqui, estou curiosa com essa disciplina e espero que tudo vá bem. Abração